论学校思想政治教育的方法创新

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论学校思想政治教育的方法创新

作者：俞银珏文章来源：本站原创点击数：更新时间：2009-11-25

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当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,经济结构和社会生活各个方面都发生了复杂而深刻的变化。在这个社会主义市场经济深入发展和全面建设小康社会的新形势下,学校思想政治工作在各方面都发生着深刻的变化。全面推进学校思想政治工作,对充分发挥思想政治工作的功能、完成学校人才培养这一历史使命与时代责任具有重要的意义,因而如何进一步做好思想政治教育工作,从而增强思想政治教育工作的针对性、实效性也成为我们需要加以研究的新课题。

一、思想政治教育工作创新的必要性

思想政治工作是一切工作的生命线,但是,学校思想政治工作长期以来一定程度上还存在着教育观念滞后、内容僵化等问题,它们极大地阻碍着思想政治教育强势作用的发挥。学校思想政治工作是学校改革、发展和稳定的生命源泉,要与时俱进,不断创新,寻找思想政治教育工作的新对策。[1]江主席同志在中央思想政治工作会议上的讲话指出:加强和改进思想政治工作,过去行之有效的好传统好方法要坚持,更重要的是要适应新情况而不断探索新方式、方法、手段和机制。因而,创新在目前新形势下的思想政治教育工作中显得十分必要,具体表现如下:

1.现代高科技在大众传媒中的广泛应用,对学校学生思想政治工作提出了新的挑战;日益多变的国际环境和国内环境,以及新兴的网络技术给传统的学校思想政治工作产生了严重的冲击。政治教育的目的并不完全在于维护学校的正常秩序,其更重要的价值在于,它是社会主义精神文明建设的一项基础性工程,要通过强有力的思想政治工作,使新时期的学生建立起共产主义理想、信念、道德、纪律等,使他们真正成为社会主义事业建设的有用之才。[2]因此积极顺应时代变化,让思想政治工作内容、机制和手段反映环境变化的特点和要求,推进学校思想政治工作创新,是面对新的形势发展的时代诉求。

2.经济成分和经济利益的多样化,使学生的价值观念发生很大变化,使人们的思想出现多样性,以致在思想政治教育工作遇到了新问题、新矛盾。面对这些新情况、新问题,学校学生思想政治工作要取得新的突破和进展,就必须从面临的新形势和学生思想政治工作的新任务出发,解放思想,实事求是,积极探索新形势下做好学校学生思想政治工作的新方法,使学校学生思想政治工作与时俱进,始终保持强大的生机与活力。而在这一过程中,创新是学校思想政治工作解决新的现实问题的根本要求。

总而言之,只有不断创新,才能使学校思想政治教育工作获得无穷的生命力,适应新形势下思想政治教育工作的新要求,开创学校思想政治教育工作的新局面。创新是学校思想政治教育工作适应新时期要求的必然选择。

二、学校思想政治教育创新亟需正确处理的几个关系

1.正确处理教育者与受教育者的关系

思想政治工作力求创新,要注意以人为本。以人为本是做好思想政治工作的核心和关键。在当前的学校思想政治教育中,正确认识和处理好教育者与受教育者关系是十分重要的。教师与学生的活动也是人与人之间的交往活动,师生之间的共同活动是一个交互性的双向过程。教育过程是学生认识教师所传授的知识的过程,因此真正的主体只能是学生。在教育过程中转变观念,以新的视角对新时期两者之间关系的重构予以充分认识,实现双方在思想交流上的一次飞跃,这才是思想政治教育所期待达到的。

2.正确处理创新与继承的关系

创新是建立在过去经验和成果的基础上的思想政治工作,是党的重要政治优势;创新是在思想政治教育工作中,要解放思想、实事求是、与时俱进,努力使教育的内容和方法应变化了的新形势。创新的过程,是对思想政治教育工作的规律性进行认识和把握的过程,而认识和把握思想政治教育工作的规律又是对过去经验和成果进行分析、总结的结果。深入进行素质教育,继承优良传统,是实现思想政治教育工作创新的基础和前提,是一个在时间中不断探索创新的过程。创新是一个民族进步的灵魂,我们要在继承中创新,在创新中继承,只有这样,学校的思想政治育工作才能焕发出新的生机和活力。

3.正确处理自我教育与规范管理的关系

在学生思想政治教育中,学生自我教育和学校规范管理是相辅相成的,而培养学生自我教育、自我管理的能力又是全面提高学生素质的一个重要组成部分。没有学生的自觉自律,不可能把学生管理工作做好;没有规范的管理,也不可能促进学生良好行为的形成。在实施规范管理的过程中,要对学生给予充分的尊重和信任,让他们自觉遵守校规法纪;要为学生组织自我教育职能的发挥创造良好的环境和条件,切实发挥学生组织在思想政治教育中的自我教育职能,凝聚学生、服务学生、带动学生。在实际工作中,在健全规章制度,实施规范管理的同时,要强调学生自我教育、自我管理能力的培养,强调解放思想、开拓创新、培养学生个性。[3]总而言之,在新的形势下,加强和改进当前学生思想政治教育工作,必须正确处理好各种关系,努力改进教育方法,只有这样,学校学生思想政治教育工作才能收到好的效果。

三、创新思想政治教育的途径

新形势下加强和深化学生思想政治教育,必须从时代发展的高度,把握当代学生对思想教育工作提出的新要求,探索新的途径,以推动思想政治教育上一新台阶。

一是观念创新。根据社会主义市场经济对学校人才培养提出的新要求,转变思想政治教育观念、拓展思想政治工作新思路是学校思想政治工作创新的先导。观念创新是思想政治工作创新的思想基础,学校必须把改进和加强思想政治工作作为自己的重要任务,充分认识到做好学校思想政治教育的极端重要性,充分认识到青年学生素质尤其是思想政治素质的好坏,直接关系党和国家、民族前途命运,关系中国特色社会主义兴衰成败,关系国家长治久安。[4]因而,思想政治教育应以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进。

二是方法创新。思想政治教育必须是多种多样并各具特色,必须主动适应新形势和新任务的要求,积极探索学校思想政治教育工作的新途径、新方法。为提高思想政治教育的实效性,必须不断改进思想政治教育方式和方法,努力做到坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、努力体现时代性,增强实效性,善于运用多种方法,努力做到增强思想政治教育的吸引力、说服力和感染力,以实现政治教育与成才教育的统一,实现思想品质教育与培养人文精神的统一,实现主旋律教育与审美教育的统一,实现学校思想政治教育与学生个性发展的统一。[5]

三是内容创新。为适应人才国际化对人才基本素质的客观要求,学校思想政治教育应该与时俱进,在内容上有所充实,在保留原有的正确的教育教学方式和管理方式的基础上,注入一些随着时代发展而需要更新和创新的内容。学校思想政治教育工作的内容创新,核心就是要用三个代表重要思想教育学生,要继续深入开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育、心理健康教育,不断追求更高的目标,坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义信念,学校紧密配合,学生自我教育,真正把学校思想政治教育的各项任务落到实处。

文章录入：俞银珏责任编辑：俞银珏

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